造句
1.听到心灵被触动的微妙声音,作为学生的自己就应埋头苦读,努力拼取,以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音,报答声音里蕴涵的亲情。
2.新泽西一中学校长为学生摄取过量咖啡因的后果奔走相告。
3.在老师您的耳濡目染下,我终于明白了何为学习之道,感谢您的尊尊教诲。
4.在把学者当臭老九时,应当为学者的名和利大声疾呼;在争名于朝,争利于市的情况下,应当指出争名夺利是做学问的绊脚石,至少是分散了精力。
5.为学要鞭辟入里,一味追求速成,必定华而不实。
6.而作为学校不念旧恶教育机构,在应试教育向素质教育转变的今天,组建一个属于自己的校园网络,已经是势在必行了。
7.校方表示他们将会在礼拜一的早上为学生和教工提供咨询。
8.很多人说高中是乏味、疲劳、厌倦的,可是我认为学如逆水行舟,不进则退。
9.而作为学校不念旧恶教育机构,在应试教育向素质教育转变的今天,组建一个属于自己的办公网络,已经是势在必行了。
10.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。
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